从不把English读成jl

从不把English读成/?j??ɡl??/说口语促进自我规约品格发展的可能

今天，在外研社的在线培训中，我和老师们分享了我这几年在不同场合谈到的一个现象：我国很多中小学生、乃至一些英语教育专业的本科生甚至研究生、甚至一些英语教师，都把English读成/?j??ɡl??/，而不能读成其本来的读音/???ɡl??/的问题。说实话，有时的现场调查是%错误。

出现这一错误的原因可能很多。我分析大致如下：

一是因为汉语普通话中（此处以《现代汉语词典》的汉字注音为代表，见本文附录“现代汉语音节表”，可见其中有a,o,e开头的汉语普通话音节，其实是单音字，但没有i,u,ü开头的汉语普通话音节，或者i,u,ü的单音字）没有真正的i开头的字，我们汉语普通话中所有的i开头的字都加了y的音，如yīngyu（英语）、yíngjie(迎接)，yǐjing(已经)，yìndù(印度)，而方言中的i音字，在普通话中都加了y。如湖北省秭归县西部山区地方话中“噫”都没有y音，但普通话中这个字加有辅音y。我还发现，我国传统戏曲唱腔中“噫”的很多地方也是i音字，但普通话中也都加了辅音y。这导致我国很多学生在发/???ɡl??/时，习惯性地发成/?j??ɡl??/。

二是因为我们自己作为英语教师，没有意识到学生这一常犯错误，我们自己甚至也存在这一错误，而没有及时纠正学生这一错误。这可能是因为我国现在越来越多的老师接受、赞同acceptableEnglish，大家对语音的规范要求放松了。这也的确是一个现实，我在英语为母语国家学习和工作时，在非英语学习活动中，英语为母语者不大纠正我们这些英语为外语者的英语错误，尤其是发音。只有进行语音训练活动、讲到如何设计语音教学活动时，才会纠正我们的语音错误；当然在讲到词汇、语法、写作时则纠正我们的词汇、语法、写作错误等。

三是现在的一些英语语音学习软件，为了鼓励学生大胆开口说，对英语语音的评价要求比较宽松，不算苛刻，所以导致我们明明把/???ɡl??/错读成/?j??ɡl??/，软件照样说你Excellent!据说大多数英语语音学习软件都是只要说的声音洪亮，就能得到很高的评价，甚至说声音洪亮地说汉语，也能得到不错的评价。这的确有利于鼓励学生开口，但对于我这里所说的读准，则可能不是一回事情了。

那么，全世界的英语为母语者、我国乃至全世界的英语教育专家们都把English读成/?j??ɡl??/是acceptable，是否有利于我们自己的发展呢？我不这么认为。

我认为，他们其实是对我们宽容。我们自己不应该对自己这么宽容，宽容到学了十几年英语，连English这个词都读不准确。

我认为，这需要我们强化自我规约。

我自己做过多次从小学一年级学生（或农村小学三年级学生）到成年英语教师的English正音实践，所有参与者都可以在一瞬间把English读成/???ɡl??/，而不是/?j??ɡl??/，方法就是唱歌，从唱iiiii开始，然后直接过渡到/???ɡl??/，没有一个人错读成/?j??ɡl??/。当然，很多成年人会很快再次说错，那是习惯没有纠正（而且这种长期不自觉的源自母语的习惯很难纠正），但第一次读这个单词的小学生，在当时这节课上，则没有任何人出现这个错误。这说明，这个错误是完全可以解决在源头上的。

同时，我会明确告诉学生，“你可能听到或偶尔说溜了嘴说成yinglish了，但你一定要想起鲁老师带你们唱歌说的是English，这样你就会少出现这一错误。”

我认为，这是一种自我规约意识的发展和养成。

自我规约（self-regulated）是一种非常重要的个人品格。

我们生活在一个各种规范约束的社会，我们需要遵循我们认可的规范，尽管我们无法、也不必要遵循所有的规范（突破某些规范，是社会进步的一种必须与必需）。

我们生活在一个纷繁复杂的社会，各种错误会影响我们，我们也会犯各种错误（不犯错误的人，不存在，甚至不犯错误的神，也不存在）。

但是，当你决定遵循某一规范、改正某一错误时，自我规约就是你的利器。

所以，我认为，我们英语教师，可以尝试从把English这个词读准开始，引导学生通过英语学习，发展必要的自我规约意识和能力。

需要说明白，我反对无限的自我规约。任何社会发展，都是突破某一些规约开始的。

但，我认为，把English读成/???ɡl??/，而不是/?j??ɡl??/，是我们中国的英语教师应有的最基本的自我规约，也值得成为我国愿意把English准确读成/???ɡl??/的英语学习者的一种自我规约，至于一些没有把English准确读成/???ɡl??/意愿的我国英语学习者，则可以不做如此的自我规约的要求。而且，这一选择本身恰恰也是一种自我规约。

最后再重复一遍，若您是英语教师，希望您把English读成/???ɡl??/，而不是/?j??ɡl??/！

另外，英语语音学习、英语口语学习、乃至整个英语学习，可以促进发展的品格不少，此处只是以自我规约为内容做一简要说明。

现代汉语音节表

（《现代汉语词典》第五版第7-12页；商务印书馆，）

感谢NewHGallery对本人开展民族文化教育研究的大力支持！