扶志扶智立德树人
脱贫攻坚
宜昌教育人做了哪些努力？
11月14日上午，宜昌市教育脱贫攻坚工作新闻发布会召开，新闻发言人、宜昌市教育局党组成员、副局长朱昌林介绍全市教育脱贫攻坚工作开展情况。
新闻发布会现场
如何解决入园难
特别是在贫困地区？
加大投入
年共争取中央以及省级资金万元。（其中，五峰县万元，长阳县万元，兴山县万元，秭归县万元、远安县万元）
进一步落实学前教育生均元/年的公用经费财政拨款制度。（各地都已落实，其中，伍家岗区生均元/年，猇亭区生均元/年，五峰县、枝江市生均元/年）。
每年预算安排万元对宜昌主城区学前教育进行奖补，用于补充普惠性幼儿园日常公用经费、扩大学前教育学位资源和提高办园水平。
近年来，全市各级财政共投入资金7.2亿元，用于支持学前教育事业发展，市县两级财政性学前教育经费逐年提高。
努力扩大公办学前教育资源
推进实施第三期
学前教育行动计划
加快推进新改扩建公办幼儿园项目建设。今年以来，全市完成新改扩建幼儿园26所，新开办幼儿园23所，新增学位个，全市所有乡镇均至少建有一所公办幼儿园，同时，以村小学（教学点）为主体建设附设幼儿班，较好地解决乡村幼儿入园难问题。
狠抓城镇小区
配套幼儿园专项治理
成立城镇小区配套幼儿园治理工作小组。
今年以来，宜昌城区已有月亮湾、宜化新天地、恒大帝景、保利时代、碧桂园、塘上龙悦等6所小区配套园相继开园，办成公办园或委托举办普惠性民办园。民欣家园、共谊村配套园目前正在装修，计划年底开园。恒大山水、碧桂园公园壹号、宜城春晓、听涛苑、印象左岸、江南URD、颐和雅郡、土门村、巴黎香颂等10所配套幼儿园年底前已移交或即将移交。
规范幼儿园
管理体制机制
督促当阳市、宜都市将13所“公建民营”幼儿园全部收回，回归公办性质。
保障贫困幼儿正常入园
建立完善学生资助信息体系。全市各地幼儿园将本校就读贫困户子女纳入资助政策范围予以优先资助，确保各项资助政策兑现到位。
开展政策宣传，广泛接受社会监督。近三年来，全市学前教育受助学生1.6万人，资助资金共计万元。
近年来
宜昌市教育局
深入开展教育精准扶贫工作
取得了阶段成效
小布带你详细了解
精准开展学生资助
-年累计资助学生36.2万人次，发放资金5.21亿元。年宜昌市资助绩效评价荣获省级优秀等级（全省仅有4个市州）。
全市各地相继开展学生资助机构标准化建设。各县市区学生资助管理部门进一步完善各学段资助项目操作规程。
大力改善办学条件
宜昌市通过“义务教育全面改薄工程”五年规划（-），已累计投入资金24亿元，竣工校舍建设面积万平方米，争取中央、省级专项建设资金11.9亿元。
班班通、宽带网、录播教室已成为各地学校“标配”；全市建成了城域网，实现“宽带网络校校通”，中小学校覆盖率达%，通过信息化手段扩大优质资源覆盖面的机制，为偏远山区的孩子们提供更为广阔的学习空间。
相继实施三期学前教育行动计划、二期特殊教育提升计划，全市幼儿园公益普惠覆盖率为78.4%，学前三年毛入园率达93%，适龄残疾儿童少年义务教育入学率达到97%，义务教育入学率、巩固率均达%。
正组织实施“义务教育薄弱环节改善和能力提升计划”（-年），计划投资3.9亿，可争取中央省级资金3.13亿元。
着力把控辍保学
把控辍保学工作作为脱贫攻坚的硬任务，把建档立卡等家庭经济困难学生作为控辍保学重点对象。
组织特殊教育学校联合其他部门，对特殊儿童开展送教上门服务；实施“行政、教育”双线管理机制，县、乡、村三级实行“三定三包”责任制（即定责任、定目标、定对象、包劝学到位、包救助到位、包执法到位），实行控辍保学督导检查结果公告、限期整改和责任追究制度。对乡镇工作考核时，对控辍保学不达标实施“一票否决”。各地各校开展控辍保学突出问题摸底排查，及时劝返学生，确保义务教育阶段适龄人口净入学率%。
推进义务教育划片招生、就近入学政策和随迁子女入学“两为主”（以流入地政府为主、以公办学校为主）、“两纳入”（将常住人口纳入区域教育发展规划、将随迁子女教育纳入财政保障范围）方针，随迁子女在父母工作地就近接受教育率%，保障随迁子女与城区学生享受同等待遇。
认真实施“学生营养改善计划”，每年惠及3.4万贫困地区学生，年发放专项资金万元。
注重学生关爱帮扶
宜昌城区74所学校与所农村学校结对，5.3万城市学生与农村留守儿童结对帮扶。
以市一中、夷陵中学为核心校，组建江南、江北两个普通高中片区联盟，帮助支持五峰、长阳、兴山、秭归四县普通高中学校抱团发展，有力促进片区学校教育教学水平整体提升。帮助指导五峰傅家堰乡中小学深入实施学校提升三年行动计划，推进城乡优质教育资源共享。
认真摸排留守儿童基础信息，全市留守儿童9人，全部建立动态信息管理档案。建设乡村学校少年宫87个，青少年活动中心12个，服务留守儿童节假日生活，实现乡镇全覆盖。联合团市委举办年暑期希望家园个，招募志愿者人，服务留守儿童0余人。
加强乡村教师队伍建设
积极组织农村义务教育学校教师招聘。启动乡村小学全科教师和公办幼儿教师定向培养工作。
落实乡村教师工资待遇，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平，全市中小学教师全口径年人均工资收入达到12万元。
进一步推动职务（职称）评聘向乡村学校倾斜。
推动职业教育发展
组织全市2万余名初三应届毕业生到职业学校开展“职业体验日”活动，级中职新生中有人是建档立卡贫困户子女（占比14.6%），其中招收残疾人人（占比1.6%），高职新生中有人是建档立卡户贫困户子女。
成功承办两项全国职业院校技能大赛，五峰县成功举办全国职业院校技能大赛(中职组)手工制茶赛项，促成三峡职院、兴发集团、五峰县教育局、五峰职教中心签订“教育扶贫”协议；联合市直9个行业主管部门共举办10场校企对接交流活动；深入推进现代学徒制试点，顺利通过教育部终期验收评审；开设订单班、现代学徒制班67个，采取“招生即招工、入学即入职、教师师傅双导师教学”的定制式培养学生名，其中贫困家庭子女0余名，面向“两后生”、进城农民工等开展乡村旅游等技能培训1人次。
抓好驻村帮扶
驻村以来，带领人脱贫，占村贫苦人口总数97%。
来源丨宜昌发布、市教育局
全媒记者丨姚晓浪通讯员丨刘超
编辑丨杨杨编审丨翟婷婷
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